Основные цели учреждения дошкольного образования:
-
обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями, потребностями
-
формирование у воспитанников нравственных норм, содействие приобретению ими социального опыта;в
-
оспитание гражданина Республики Беларусь, уважение прав и свобод человека, любви к Родине, семье;
-
привитие навыков здорового образа жизни;
-
взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Основные задачи учреждения дошкольного образования:
-
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
-
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
-
подготовка к продолжению образования;
-
оздоровление. Функции учреждения дошкольного образования:
-
Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание условий для: обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
-
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
-
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
-
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
-
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
-
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям; развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
-
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала; обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
-
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
-
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
